Trabajaron con tres populares largometrajes que representan contextos históricos diferentes entre 1950 y 2001; La Cenicienta (1950), La bella y la bestia (1991) y Shrek (2001).
Los investigadores creen que es fundamental incorporar la mirada de género en el abordaje de contenidos mediáticos ampliamente difundidos en las sociedades contemporáneas.
Luego de la exposición de los distintos puntos del trabajo concluyen entre otras cosas que "a pesar del tiempo y de los cambios sociales que se produjeron en el seno de las unidades familiares (a partir del avance femenino en diversos terrenos), las películas animadas infantiles reiteran una estructura narrativa y unos personajes que recuperan y reproducen los esquemas simbólicos tradicionales respecto a las diferencias del género".
Para ver el trabajo de investigación: LINK
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